El 52,7% de los hogares de barrios populares de la provincia de Santa Fe tiene acceso a internet solamente a través de los datos del teléfono móvil, mientras que un 20,1% no cuenta con conexión alguna. El dato se desprende de las 6200 encuestas realizadas en la provincia en el marco del Relevamiento Federal Educativo que desarrolló el Movimiento Evita en todo el país. Los resultados fueron expuestos por Eduardo Toniolli, dirigente de ese espacio y secretario general del Partido Justicialista santafesino.
El relevamiento expuso además que el 84,2% de las familias entrevistadas usan Whatsapp como vínculo con la escuela. En un 62,8% de los hogares de barrios populares santafesinos son las madres quienes acompañan a sus hijos con las clases virtuales. Además, un 53,2% de los encuestados cree que el acompañamiento de los espacios comunitarios -con actividades como los apoyos escolares- son claves para el desarrollo educativo de niños y niñas.
Ante estas estadísticas, Toniolli señaló que “solo el 15,9% de los hogares de los barrios populares de nuestra provincia tienen acceso a internet con buena calidad de señal», y esto trae como consecuencia que –en el marco de la pandemia- «la mayoría de los pibes y pibas de nuestra provincia queden afuera del sistema educativo o sostengan una vinculación muy débil, pese a los esfuerzos que hacen los docentes, las familias, y el que realizan las organizaciones brindando acompañamiento desde los centros comunitarios”.
Para el concejal rosarino “el problema no pasa ya por la voluntad de tal o cual actor”, sino que “se trata de una falla estructural que sólo puede resolverse con políticas públicas, por eso es esencial que se avance con el proyecto de Ley de Conectividad que impulsa el gobernador Perotti, que hoy duerme en la Legislatura provincial”.
Cómo acceden a clases los y las jóvenes
Según el estudio realizado por la Secretaría de Educación del Movimiento Evita, en los barrios populares santafesinos la vinculación con la escuela se sostiene vía whastapp en un 84,2% de los casos, le siguen las apps de videollamadas (7%), el resto de las redes sociales (4,9%) y por último las plataformas educativas (3,9%).
En paralelo, en el 70,4% de los hogares hay un solo dispositivo de acceso, ya sea computadora o celular, y apenas un 13,6% de las viviendas cuenta con un aparato por chico. En el 15,5% de los casos no hay ningún tipo de dispositivo en el hogar, por lo que dependen de vecinos o instituciones barriales.
Las 6200 encuestas realizadas en territorio santafesino en el marco del Relevamiento Federal Educativo se llevaron adelante en barrios de Rosario, Santa Fe, Villa Gobernador Gálvez, Granadero Baigorria, Reconquista, Alcorta, Tostado, Firmat, San Genaro y Frontera.
Mujeres a cargo de las tareas de cuidado
Uno de los puntos relevantes del estudio arrojó como dato que en el 62,8% de los hogares de barrios populares de la provincia son las madres las que acompañan a sus hijos con las clases virtuales.
«Esto pone en cifras lo que el movimiento de mujeres viene sosteniendo desde hace años: la organización social del cuidado es injusta y recae principalmente en las mujeres”, expresó Toniolli al respecto, y recalcó «la necesidad de que el Estado construya políticas que permitan revertir esta realidad”.
