El gobernador Miguel Lifschitz presentó este lunes, en un acto en la explanada de la Legislatura, el proyecto de ley de Educación provincial, que ahora será enviado a las cámaras para su análisis y aprobación. De este modo, Santa Fe se pone al día con una materia pendiente: contar con una ley propia para la educación. Lifschitz lo definió como un proyecto “de vanguardia en la Argentina”.
El texto que ingresará formalmente hoy a la Legislatura surge de un amplio debate desarrollado durante los últimos dos años en toda la provincia, del que participaron un millón de santafesinos según indicó la ministra de Educación Claudia Balagué. “Esta ley es una síntesis de todos esos aportes colectivos”, aportó el gobernador.
Para el Ejecutivo santafesino no es una iniciativa más, sino que forma parte de los proyectos centrales de la gestión de Lifschitz. Por eso, el acto realizado anoche reunió a casi dos mil personas entre docentes, estudiantes, dirigentes gremiales y sociales, funcionarios, legisladores y autoridades locales de toda la bota.
En su discurso, el gobernador señaló que el proyecto “plantea hitos para la educación y no rompe con la mirada ni con las expectativas de nadie, sino que busca construir sobre el acuerdo y el consenso para desarrollar la educación de las próximas décadas en la provincia de Santa Fe”.
“Tratándose de una ley tan importante para los santafesinos, para nosotros y para las futuras generaciones, nos pareció apropiada la mirada de la ministra Balagué de construir esta ley desde abajo hacia arriba, teniendo en cuenta los proyectos preexistentes de los legisladores pero además dándonos un espacio de debate, de trabajo participativo en todas las regiones de la provincia, en las escuelas y en otros espacios de discusión y de encuentro”, agregó el mandatario provincial.
Los ejes fundamentales del proyecto
Inclusión para garantizar de manera efectiva el acceso a la educación de todos los santafesinos, en todos los niveles.
Garantiza que la educación debe ser accesible en todos los territorios de la provincia, independientemente de la condición social.
Reconoce la diversidad.
Apuesta a la calidad educativa, no entendida como el resultado de la competencia o la excelencia individual, sino como resultado de un trabajo colectivo de docentes y estudiantes.
Participación y compromiso social: el proyecto entiende a la educación como una construcción colectiva.
Se jerarquiza la formación docente permanente como base de la calidad educativa.
Presupuesto: la ley establece que el presupuesto anual debe ser, todos los años, superior al del año anterior para garantizar de ese modo que, aunque haya cambios políticos, la educación sea una política de Estado.
Pasado y futuro
El gobernador Lifschitz señaló que “este es un proyecto que mira al futuro pero que a la vez mantiene y reconoce las líneas directrices, la esencia de nuestra cultura educativa. Recoge los principios de la ley 1420 (Ley Sarmiento) que sienta las bases de la educación en la Argentina, de la educación pública, obligatoria, gratuita, laica, igualitaria y universal. Este proyecto retoma esos principios y se incorporan las miradas de las instituciones de la educación en una idea abarcativa del proyecto educativo garantizando el derecho a la educación de todos los santafesinos”.
“Estamos seguros de que va a haber un rico debate en la Legislatura y que este proyecto será enriquecido por los legisladores. Tal vez el texto final no sea igual que esta propuesta que estamos haciendo, pero nunca antes los legisladores habrán tenido en sus manos un proyecto tan integrador, tan debatido y cruzado por las expectativas y las miradas de cada uno de los sectores del sistema educativo”, completó el gobernador socialista al finalizar el acto en la explanada de la Legislatura.
