La Red de Coros y Orquestas de Santa Fe presentó un pedido a las autoridades de la provincia para garantizar la continuidad del proyecto educativo. «El no ponderar como prioritarios a los Coros y Orquestas de la provincia pone en jaque el derecho de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes», manifestaron en el escrito.
Luego de solicitar durante un año en reiteradas oportunidades una mesa de diálogo para tratar y resolver las cuestiones que ponen en riesgo la continuidad de la Red, este martes la Cámara de Diputado de la Provincia tratará el tema.
«Instamos a quienes les toca gobernar hoy en día tengan en consideración la importancia de esta Red Socioeducativa. El no ponderar como prioritarios a los Coros y Orquestas de la provincia pone en jaque el derecho de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, debido a que se dilapida el patrimonio cultural
de la provincia y con ello la oportunidad de pertenecer a un colectivo», comunicaron a través de un texto.
La Red sostenía y sostiene a las infancias y juventudes puesto que de la mano de la música se les da la posibilidad de soñar, de experimentar una realidad diferente, de construir colectivamente un lugar en el mundo para cada uno de ellos. Los alumnos de la Red de Coros y Orquestas de la provincia han tenido, así, la posibilidad de tocar en distintos teatros.
El comunicado completo
La Red de Coros y Orquestas de la provincia de Santa Fe surgió en el año
2015 dentro de los programas socioeducativos del Ministerio de Educación,
estableciendo entre sus objetivos fundamentales la inclusión socioeducativa a
través de la música. Se buscaba de esta forma garantizar el derecho al acceso a los
bienes culturales como así también su democratización para todos y todas los
chicos y chicas de la provincia.
En breve esta propuesta socioeducativa se conformó para construir un
espacio privilegiado para la creación y manifestación de habilidades artísticas de
niños, niñas y adolescentes a lo largo y ancho de Santa Fe. Para tender puentes
hacia la reinserción y permanencia de los estudiantes en la escuela puesto que los
datos dan cuenta que mejora significativamente la oferta escolar. Los chicos
acceden a una educación musical que incluye una hora con el instrumento, otra con
lenguaje y dos o tres más para el ensayo general, sumando en total cinco horas
semanales en las que los niños y niñas están dentro de la escuela y con una oferta
de calidad educativa.
Vale destacar que esta Red no solo beneficiaba a los chicos de los barrios
más humildes sino que también a quienes vivían en pueblos y/o localidades en
donde el acceso a este tipo de experiencias es más difícil de alcanzar.
La Red sostenía y sostiene a las infancias y juventudes puesto que de la
mano de la música se les da la posibilidad de soñar, de experimentar una realidad
diferente, de construir colectivamente un lugar en el mundo para cada uno de ellos.
Los alumnos de la Red de Coros y Orquestas de la provincia han tenido, así, la
posibilidad de tocar en varios teatros (El Círculo, la Comedia, El Salón Blanco de
Sede de Gobernación, El CCK, Saulo Benavente, Fontanarosa, Sala Lavarden) han
dirigido la sinfónica provincial, han participado de conciertos didácticos, han
realizado encuentros tanto nacionales (Huerta Grande Córdoba) como así también
provinciales (San Cristóbal y Tostado, encuentro en el Cordón Industrial “Ida y Vuelta
con la Música” y en Rosario con “Orquestas Hermanas”), generando todo esto un
acervo y experiencia única para ellos.
Las y los docentes que formamos este colectivo estamos convencidas y
convencidos de lo revolucionario que es esta Red y compartimos las palabras del
maestro José Antonio Abreu para quien “La música tiene que ser reconocida como
un elemento de socialización; como un elemento de desarrollo social en el más alto
sentido porque transmite los más altos valores sociales: solidaridad, armonía, mutua
compasión y la capacidad para unir a toda la comunidad y expresar sentimientos
sublimes”.
Es por esto que instamos a quienes les toca gobernar hoy en día tengan en
consideración la importancia de esta Red Socioeducativa. El no ponderar como
prioritarios a los Coros y Orquestas de la provincia pone en jaque el derecho de los
niños, niñas, adolescentes y jóvenes, debido a que se dilapida el patrimonio cultural
de la provincia y con ello la oportunidad de pertenecer a un colectivo. En
consecuencia la cultura sigue estando en manos de unos pocos, a saber; de quienes
pueden acceder a ella.
Además subrayamos la ilegalidad del decreto 89/19 que arremete contra las
conquistas y derechos de las y los trabajadores del sistema educativo; algo inédito
en la historia de esta provincia.
Durante un año solicitamos formalmente en reiteradas oportunidades una
mesa de diálogo para tratar y resolver las cuestiones que ponen en riesgo la
continuidad de la Red. Hemos dialogado con diversos legisladores y legisladoras
para que acompañen nuestro pedido. Producto de estos diálogos es que el próximo
martes 22 de diciembre del 2020 se tratará en la Honorable Cámara de Diputados y
Diputadas. Agradecemos al diputado Carlos del Frade por acercar nuestro Pliego
Reivindicativo a la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados y diputadas.
Agradecemos a esta comisión por apoyar el tratamiento y entender la urgencia del
mismo.
Somos un colectivo, que amén de sus orígenes diferentes, defiende la Red
convencidos de las transformaciones que genera. Por lo que continuaremos
luchando por su reivindicación, por la recuperación de las 280 horas perdidas, por
las 93 funciones faltantes, por las 5 orquestas que se disolvieron y por seguir
garantizando los derechos a todos y todas nuestros alumnos y alumnas. Ya que es
una obligación de la provincia velar y proveer una educación integral, brindar una
formación que estimule la comprensión del arte y la cultura, y garantizar el acceso a
la cultura, como expresa el artículo 4, el artículo 11 inciso t y el capítulo VII de la Ley
de Educación Nacional 26.206
