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Amsafé presentó su agenda en la primera reunión paritaria con el gobierno

En primer lugar, exigieron "aumento salarial que recupere el poder adquisitivo de activos y jubilados, con la premisa de que ningún docente esté por debajo de la línea de pobreza". También presentaron "la necesidad de que la discusión salarial" tenga la revisión correspondiente

En la primera reunión paritaria, donde se decidirá entre otras cosas el porcentaje de aumento salarial para este año, los docentes nucleados en Amsafé, llevaron su propia agenda de temas a tratar.

En primer lugar, exigieron «aumento salarial que recupere el poder adquisitivo de activos y jubilados, con la premisa de que ningún docente esté por debajo de la línea de pobreza. A la vez que se manifestó la necesidad de que la discusión salarial se lleve adelante de manera periódica realizando la revisión correspondiente para que la inflación no supere a los aumentos. Y se plantearon temas salariales de distintos cargos docentes, entre ellos los equipos directivos de Jardines Maternales».

Entre los temas, también estuvieron el transporte, Boleto Educativo Rural y Boleto Educativo Gratuito: Se realizó el reclamo sobre frecuencia de transporte y dificultades que tuvieron docentes a la hora de recibir el pago del Boleto Rural. El Gobierno comunicó que presentará una propuesta sobre liquidación del Boleto Rural. A la vez que informó que a partir del lunes 21 de febrero está habilitado el Boleto Educativo Gratuito con la Inscripción 2021, y que en esa misma fecha se abre la inscripción para la cobertura del Boleto Educativo 2022, expresando que en el sistema se han incorporado, producto del reclamo de Amasafé, a trabajadores de ESI, Equipos Socioeducativos, Itinerantes, CAEBA, CECLA y Formación Profesional. Y que las frecuencias de transporte serían restituidas en su mayoría a partir del 2 de marzo de 2022.

Iapos: se plantearon distintas problemáticas que se dan en todo el territorio provincial.
Necesidad de conformar comisiones para discutir:
Salario
Condiciones de Trabajo, Infraestructura, Situación Epidemiológica, Protocolos, etc.
Carrera Docente.
emáticas específicas de los distintos niveles, modalidades y equipos.
Se conformarán las Comisiones Técnicas y se pasa a cuarto intermedio con fecha a determinar.

Por Amsafé estuvieron presentes Sonia Alesso, Adriana Monteverde, Patricia Hernández, Roque Jaimes, Sergio Bruschini y Rodrigo Alonso.

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