El Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Conicet, junto al Ministerio de Ciencia y Tecnología y las 50 universidades nacionales promueve incentivos para radicar investigadores en todo el territorio argentino y federalizar las capacidades científicas, afirmó Santiago Sacerdote, vicepresidente de Asuntos Tecnológicos del organismo científico nacional.
“La idea es articular todos los esfuerzos para federalizar la investigación y fortalecer las capacidades en el territorio, a través de una propuesta especial con el Ministerio, la Agencia Nacional de Promoción, la Secretaría de Políticas Universitarias y el Consejo Interuniversitario Nacional”, explicó Sacerdote.
La iniciativa tendrá una línea de financiamiento de la Agencia para radicar doctores en las 50 universidades nacionales, con seis Centros de Investigación y Transferencia (CIT) como una de las herramientas, y otros incentivos.
“Con ese objetivo nacen los CIT, como un programa que busca llevar el Conicet donde institucionalmente no está en la distribución geográfica, aunque haya investigadores en las universidades” de esos lugares, contó Sacerdote.
Particularidades regionales
El programa busca fortalecer en todo el territorio nacional la presencia de investigadores, el 80 por ciento de los cuales está fundamentalmente en Buenos Aires, Rosario, Santa Fe, La Plata, Córdoba, Mendoza y Tucumán.
“El programa de radicación activa abarca hoy lugares y temas que tienen sentido que se desarrollen a través de institutos orientados por actores locales”, fundamentó.
Así, en el CIT de Jujuy se estudia el Litio, la biología de altura y los cultivos andinos; en el de Comodoro Rivadavia, la temática es el recurso energético mareomotriz; en Villa María, Córdoba, el acento está puesto en el área productiva, con biomasa, lácteos y cerdos; en Santiago del Estero, en el desarrollo forestal y ganadero.
Sacerdote precisó que el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas creó “una unidad ejecutora paraguas con la que promueve la radicación de investigadores que ya están en el Conicet, para que sean cabeza de grupo en temáticas nuevas”.
Incentivos
Los incentivos consisten en cien mil pesos para que los investigadores se radiquen; la posibilidad de iniciar un proyecto de investigación propio; un cargo en la universidad que lo recibe; y casa gestionada a través de las provincias.
“En los últimos diez años, el Conicet está creciendo a una tasa muy importante, del 10 por ciento, lo que implica que ingresen en 2013 a la carrera 720 investigadores a los que hay que darles condiciones para que se inserten, financiamiento, espacio edilicio”, dijo.
“Hay un cupo por estas restricciones, y la demanda es mayor, por lo que van a entrar por orden de mérito y, a partir de determinado lugar, ingresarán quienes vengan de zonas no centrales”, añadió.
Otra distribución geográfica
Esa modalidad “es una discriminación positiva, pero lo cierto es que de lugares no centrales no se presenta la suficiente cantidad de gente, así que, aunque uno haga una reserva del 25 por ciento para zonas no centrales, los que se presentan no llegan al 10”.
“Queremos llevar la matriz de distribución geográfica hacia algo distinto y con esto sólo no alcanza, sin tener al mismo tiempo una política activa de mover a la gente nuestra hacia otros lados de modo de cubrir toda la geografía del país, con los incentivos para que la gente se radique”, enfatizó.
Sacerdote, quien integra el directorio del Conicet en representación del sector industrial, planteó que “el país necesita el impulso de una nueva generación de empresas basadas en el conocimiento, lo que requiere una matriz productiva más sofisticada, que paga más salario y genera más valor”.
Por eso, el Conicet “busca activamente esas tecnologías con mayor potencial para promover que los investigadores den el salto a la creación de empresas de base tecnológica, y darles el soporte”.
Desarrollo integral
“Nosotros estamos mirando de atender las oportunidades y necesidades de la sociedad para su desarrollo integral, entonces, buscar impacto en la investigación puede ser mirado también desde la perspectiva social en las problemáticas médicas, de educación, de seguridad, de inventario de glaciares”, ejemplificó.
“El país establece que estos son temas para los cuales necesita el desarrollo de conocimientos específicos para la mejora de la calidad de vida o para que sus empresas sean más competitivas, así que cuando decimos desarrollo tecnológico estamos pensando en conocimientos aplicados a las necesidades y oportunidades”, agregó.
“Si se desarrolla generación y transferencia de conocimientos para atender las oportunidades y necesidades de la sociedad, hay que estar cerca de trabajar sobre enfermedades infecciosas, ambiente, minería, energía solar, agro alimentos o informática, para formar gente en torno a temas estratégicos que también se toman en el Plan Nacional de Ciencia”, mencionó.
Sacerdote enfatizó que “el concepto abarca muy significativamente las ciencias sociales”, con grupos de investigación “integrados tanto por el que trabaja con la carne de llama como por el que lo hace con las comunidades indígenas con problemáticas sociales que hay que resolver para desarrollar la región, porque un ingeniero en alimentos puede no conocer la cultura de la quinua”, concluyó.
