La Facultad Libre lleva más de una década de producción de experiencias en el campo del saber y la cultura en la ciudad de Rosario. En los últimos años, verdaderas figuras globales del pensamiento contemporáneo pasaron por este proyecto para provocar ideas, debates y discusiones de primer orden académico y para públicos de la más variada procedencia social; por mencionar dos casos recientes: la visita en marzo de la antropóloga Rita Segato, que movilizó más de 1500 personas de todo el país y el extranjero, arribados a Rosario para participar de un seminario de 3 clases y una entrevista pública. En paralelo, otras 500 personas comenzaron a cursar el seminario de filosofía que hace ya 7 años ininterrumpidos encabeza Darío Sztajnszrajber, en este caso, con un ciclo en torno a 6 libros de filosofía de autores diversos.
Pero además de actividades pedagógicas y culturales masivas, el proyecto despliega otros dispositivos de intervención en lenguajes y formatos diversos. En la sede de la Facultad Libre circulan semanalmente más de 250 personas que participan en distintos talleres de estudio y producción; en las próximas semanas el proyecto presentará su propia editorial que tendrá distintas líneas de publicación, proyectando además el armado de una original librería en su sede de 9 de Julio 1122.
Un proyecto contracultural que se sostiene en forma autónoma, sin aportes públicos ni privados. Como los clubes de barrio y las bibliotecas populares, la Facultad Libre tiene poco más de 300 socios Adherentes que participan activamente en su sostenimiento institucional. Esta forma de autogestión comunitaria permite producir contenidos educativos de alto nivel que son compartidos libremente en la web, en plataformas como YouTube y Spotify.
Seminarios completos con Darío Sztajnszrajber, Rita Segato, Toni Negri, Jacques Ranciere, Chantal Mouffe, León Rozitchner, Horacio González, Silvia Federici, o Paco Ignacio Taiblo II y muchas figuras más, accesibles en forma libre y gratuita desde cualquier dispositivo. La apertura de estos contenidos en Youtube se tradujo en más de 8 millones de reproducciones y más de 80 mil suscriptores en los últimos tres años. Casi la mitad de los usuarios que siguen los canales de contenidos de la Facultad Libre están fuera de Argentina, principalmente México, España, Colombia, Uruguay, Chile, Ecuador, Perú, Venezuela, Italia o Estados Unidos. Este proceso de internacionalización de las producciones educativas abrió una demanda de públicos novedosos, antes impensados para el proyecto, que ahora se pone a punto para la inauguración de una plataforma educativa virtual.
A partir de mayo comenzarán a desarrollarse los primeros cursos virtuales de la Facultad Libre, con cursado 100% a distancia. Las clases serán desarrolladas por medio de videoconferencias en vivo a través de la plataforma Adobe Connect, que permite crear entornos inmersivos y participativos de aprendizaje. A su vez, las instancias asincrónicas como el acceso a textos de lectura, materiales multimedia e intercambio en foros serán suministradas por Moodle, una herramienta de gestión de aprendizaje de distribución libre. Creciendo en el plano territorial, son todas las propuestas en su sede y en distintos puntos de la ciudad de Rosario, la propuesta virtual potencia el horizonte de recepción y buscará establecer lazos con experiencias de pensamiento crítico y popular en otras latitudes.
Seminarios virtuales
Las tres primeras propuestas son de propuestas de altísima calidad y múltiple variación de registros temáticos. En mayo inicia el seminario “Experiencias alternativas en educación. Debates contemporáneos en torno a la igualdad y la diversidad” a cargo de Ana Laura Herrera, docente y licenciada en Cinecias de la Educación por la UBA. Se programan 4 clases a distancia con cursado semanal, comenzando el jueves 16 de mayo de 18 a 20. Este seminario virtual propone reflexionar sobre experiencias innovadoras en educación, experiencias que se plasman en la escuela o dialogan con ella. Se enfocará en propuestas que ponen el acento en garantizar de manera efectiva el derecho a la educación de los niñes y jóvenes y que revitalizan los debates necesarios sobre la igualdad y la diversidad en el mundo actual.
Para junio está previsto el inicio del seminario virtual “Acerca de la magia. Filosofía, arte y antropología de un saber bárbaro” a cargo de Esteban Ierardo, licenciado en Filosofía por la UBA, docente y escritor de diversos libros sobre filosofía, tecnología y sociedad. Concibiendo al pensamiento mágico con verdadera multiplicidad de dimensiones se propondrá un recorrido desde la antigüedad -cuando surgió en tanto búsqueda de una mentalidad de dominio de la naturaleza mediante supuestas fuerzas ocultas-, para pasar por el mundo grecorromano, la edad media y el Renacimiento, el siglo XVI, para llegar incluso a pensar cómo llega eso hasta la actualidad.
En julio, a cargo de Eleonor Faur se dictará el seminario “Políticas de cuidado y relaciones de género”, con todo el despliegue de la especialista a cargo. A lo largo de las sesiones, se discutirán diferentes formas de abordaje en relación con el lugar de los cuidados en el tramado social, abordajes que van desde la sociología de las familias, la economía del cuidado y el análisis de políticas sociales. Asimismo, se presentarán resultados de investigaciones sobre el tema.
