La pérdida progresiva de espacios culturales independientes en la ciudad de Rosario plantea un desafío urgente: ¿dónde se refugia la cultura popular? Frente a un panorama en el que la rentabilidad atenta contra la escena autogestiva, las aulas de las escuelas de los barrios populares continúan siendo trincheras de resistencia, identidad y pertenencia.
Ese fue el eje de la charla durante el segundo episodio del stream Enjoyados 2026, en la que la educadora musical y artista Julieta Demagistris dialogó con el politólogo Luciano Vigoni sobre su experiencia enseñando en barrio Ludueña desde 2011.
Vigoni presentó a la docente destacando su labor de orfebrería en el territorio: “Juli es de esas compañeras que hace años milita poder mostrar el canto, pero el canto de las mujeres fundamentalmente, el construir lo territorial a partir del canto y de la cultura. Poder enlazar algo que es tan difícil como es lo autogestivo con la música nuestra, con los pibes y el territorio”.
A lo largo de la nota en Enjoyados, Demagistris reflexionó sobre la importancia de generar pertenencia y de que los alumnos conozcan a los referentes históricos de sus calles, desde el Pocho Lepratti hasta el padre Montaldo, como una forma de sobreponerse a las pérdidas dolorosas que muchas veces golpean a la comunidad escolar.
Ver esta publicación en Instagram
Ante la consulta sobre el difícil circuito cultural actual para las músicas independientes, Julieta fue contundente sobre la necesidad de seguir apostando a las voces femeninas y a sostener los pocos lugares que quedan para la canción con contenido.
El cierre de su participación fue a puro arte, coronando la entrevista al interpretar dos históricas canciones: “Grillitos de pan” (de la banda Gato La Naranja, histórico tema cantado en los carnavales-cumpleaños del Pocho) y “Cómo danza la esperanza” (de Raly Barrionuevo).
Para escuchar las interpretaciones de Julieta Demagistris y disfrutar del intercambio profundo sobre educación y arte, acá tenés el episodio completo de Enjoyados:
