En el marco del Encuentro Regional de Centros de Estudiantes “Redes que participan 2026: Ciudadanía, Salud y Cuidados”, organizado por el gobierno provincial, la Defensoría de Niñas, Niños y Adolescentes se posicionó como un actor clave en el acompañamiento e impulso de la participación estudiantil. El organismo brindó escucha activa y herramientas para fortalecer el rol de las y los jóvenes en la construcción de sus propias agendas sociales y comunitarias.
A través de esta propuesta, la escuela se reconoce como un espacio clave para la promoción de la salud mental, la prevención de vulneraciones de derechos y la construcción de vínculos respetuosos. La iniciativa provincial buscó generar espacios de escucha y reflexión sobre malestares, violencias y presiones sociales; difundir dispositivos de atención disponibles en el territorio y acompañar a los Centros de Estudiantes en la construcción de agendas que incluyan el bienestar emocional.
Este encuentro parte de la concepción de que los Centros de Estudiantes son espacios de ciudadanía, comunidad y redes de cuidado, fundamentales para democratizar la vida escolar.
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Como parte del abordaje vivencial de la jornada, la Defensoría invitó a los y las participantes a confeccionar un collage grupal para llevar a sus escuelas. En el dorso de cada producción, las delegaciones dejaron mensajes destinados a interpelar e incentivar a otros jóvenes a sumarse a los espacios de representación.
“De esta manera les queda un recuerdo de este encuentro, pero también una forma de dejarle un mensaje a las juventudes”, expresaron desde la Defensoría.
Entre los mensajes escritos por las y los estudiantes, se destacaron reflexiones como: «El centro es importante para comunicar, ayudar y escuchar. Todos aprendemos», e ideas que remarcan el valor de la organización colectiva: «La unión de los estudiantes nos da fuerzas para seguir luchando».
Con esta intervención, la Defensoría continúa su compromiso de consolidar redes institucionales que contengan y sostengan el protagonismo de las nuevas generaciones.
