Espectáculos

Una apuesta por el arte y la empatía: Rosario tiene su primera secundaria pública especializada en teatro popular

Pablo Tendela, docente y vicedirector del espacio formativo con sede en el edificio del ex Colegio Nacional Nº 1, pasó por “Condenados al éxito” para hablar de esta valiosa experiencia educativa integral de jornada completa

Pablo Tendela (Rosario, 1978) es artista de variedades, músico, docente, director y gestor teatral y circense. Egresado de la Escuela Provincial de Teatro y Títeres de Rosario, desde 2001 es docente en la EMAU, impulsando proyectos como la Carrera de Intérprete en Circo y el Festival Payasadas. Actualmente es docente y vicedirector en la Escuela Secundaria de Teatro Popular N° 6029, e integra La Estrella Circo Social, proyecto de transformación social en Rosario.

En un contexto donde la educación pública y la juventud se encuentran en constante debate, Rosario sumó desde 2023 un hito inédito en la provincia de Santa Fe: la puesta en marcha de la Escuela Secundaria de Teatro Nº 6029, el primer bachillerato público de orientación especializada en Teatro Popular.

La iniciativa, impulsada por un equipo docente proveniente del nivel superior de la Escuela Provincial de Teatro y Títeres Nº 5029, saldó así una deuda histórica con la educación artística media en la ciudad y la región. Tras la aprobación de su diseño curricular en 2023, el proyecto ya cuenta con sus primeras promociones en marcha en el histórico edificio de Necochea y 9 de Julio, donde funciona el ex Colegio Nacional Nº 1.

La propuesta pedagógica se destaca por su modalidad de jornada completa, desde las 9 hasta las 17. A lo largo de esas ocho horas diarias, las materias tradicionales del diseño curricular, como matemática, lengua o geografía, conviven y se articulan directamente con espacios de expresión corporal, actuación e historia del lenguaje teatral, potenciándose unas a otras.

Uno de los pilares más singulares del proyecto es el pacto pedagógico alrededor del uso de la tecnología: durante la jornada escolar, los estudiantes no utilizan teléfonos celulares. “Al principio fue chocante, pero los resultados son enormes. Cuando los chicos levantan la mirada del teléfono, descubren al otro, descubren el mundo que los rodea. Se estimula el acercamiento cuerpo a cuerpo, lo lúdico y la presencia física en el espacio”, destacó el docente y artista de variedades Pablo Tendela en diálogo con el ciclo Condenados al éxito del canal de streaming del diario El Ciudadano.

El perfil de la orientación en Teatro Popular dialoga con la vasta tradición escénica de Rosario, un territorio que en los años 80 y 90 consolidó fuertes referentes de teatro callejero que marcaron a toda una generación, así como también al teatro comunitario y de títeres. Desde la institución destacan que el objetivo central no es formar exclusivamente actores o dramaturgos profesionales, sino ciudadanos críticos y empáticos, algo que siempre acerca la experiencia teatral.

De hecho, el teatro brinda herramientas para habitar el espacio colectivo, expresar problemáticas complejas y entrenar la escucha activa, siendo el mismo espacio de formación una caja de resonancia de muchas otras problemáticas intrafamiliares.

Asimismo, el proceso pedagógico prioriza las muestras internas y la participación en festivales de teatro de escuelas secundarias, fortaleciendo el sentido de pertenencia y el valor del trabajo en equipo.

Sobre la escucha a las adolescencias, Tendela expresó: “Las adolescencias, en general, siempre necesitaron ser escuchadas. Lo que siempre resultó difícil, y yo lo veo ahora del otro lado del mostrador, de adulto, es poder entender, porque de verdad a veces parece que hablan en otro idioma, y eso demanda de parte del adulto un interés y una capacidad de escucha. Cuando eso ocurre, los chicos se brindan por completo y tienen un montón para decir, para opinar. Entonces, con que se les dé un poco de escucha, de afecto, en realidad están muy predispuestos al acercamiento y el aprendizaje. Yo no tengo dudas de eso”.

Y acerca del éxito, una de las preguntas clave del ciclo de entrevistas, Tendela planteó finalmente: “El éxito es una paradoja, me parece que es eso que voy a buscar y siempre se corre. Yo en realidad creo que, y quizás suene medio redundante, pero el éxito para mí es estar donde uno se siente querido y útil, ahí yo me quedo. Si yo me siento útil y querido en un lugar, ya estoy, me doy por hecho. Eso, además, le da sentido a la vida”.

La Escuela Secundaria N° 6029 mantiene abierta la inscripción para el ciclo lectivo y tiene los mismos requisitos que cualquier otra escuela de educación media: completar un formulario, presentar el certificado de alumno regular y una fotocopia del DNI. Más info de contacto y detallada, ACÁ.

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