Más de la mitad de los estudiantes secundarios adeudan materias en la provincia de Santa Fe

Alarma en el sistema educativo de la provincia de Santa Fe, según el diagnóstico presentado por el Mnistro de Educación, José Goity. La situación revela un escenario alarmante con estudiantes que acumulan deudas en materias, poniendo en riesgo su avance académico y una inasistencia elevada que afecta a un gran número de jóvenes.

En una rueda de prensa llevada a cabo en la Sala Walsh de la sede Rosario de la Casa de Gobierno, Goity compartió un informe elaborado por su cartera, en el que se destaca la profunda inquietud por el estado del nivel secundario en la provincia. Acompañado por la Secretaria de Educación, Carolina Piedrabuena, y la Secretaria de Gestión Territorial, Daiana Gallo Ambrosis, el Ministro subrayó la necesidad de abordar esta problemática con transparencia y urgencia.

Según el informe, en abril de 2023, se registraron 258 mil estudiantes inscriptos en el nivel secundario, de los cuales 134 mil tienen deudas en 2, 3 o 4 materias. Esto significa que menos del 50 por ciento de los estudiantes de la provincia no adeudan materias. La Secretaria Piedrabuena resaltó que 46 mil de estos estudiantes con deudas deberán asistir a clases intensivas en febrero para ser evaluados y poder avanzar al próximo año.

La situación se torna más crítica al identificar a 14 mil estudiantes en situación de riesgo, quienes necesitan aprobar al menos una materia para evitar la repetición del año. De manera preocupante, el 55 por ciento de los estudiantes con deudas, es decir, 74 mil jóvenes, tienen más de 4 materias pendientes, indicando una trayectoria educativa de baja calidad.

Además de las deudas académicas, la elevada inasistencia convirtió en un problema destacado. En 2023, se detectaron 44 mil estudiantes con asistencia insuficiente, siendo 9 mil de ellos completamente ausentes. La Secretaria de Educación enfatizó la necesidad de un control efectivo de la asistencia y anunció medidas para abordar esta situación de manera oportuna.

El mensaje central de la exposición fue claro: «Los estudiantes deben estar en las escuelas». Se hizo un llamado a los estudiantes para que asistan a clases intensivas en febrero, donde se intensificarán los núcleos de aprendizaje. La convocatoria se extiende a los padres, quienes recibirán mensajes a través de la libreta digital para garantizar la participación de los alumnos.